專業課程介紹

專業課程介紹

汽車教研室課程簡介
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.汽車維修與檢測技術專業
《汽車發動機構造與檢修》
?? ?課程以“豐田5A發動機構造與檢修”為大案例,以發動機總體組成--兩大機構五大系統為模塊,分解為曲柄連桿機構構造檢修、配氣機構構造與檢修、燃油供給系統構造與檢修、冷卻系統構造與檢修、潤滑系統構造與檢修、點火系統構造與檢修、起動系統構造與檢修,本課程以完成7個學習項目任務為引領,以工作過程為導向,將發動機構造、原理、檢修、總裝、磨合、驗收和故障診斷緊密結合起來,重點強調按企業工作過程來培養學生的拆卸、檢測、安裝、故障診斷與排除等專業能力。?

《汽車底盤構造與檢修》
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課程以“桑塔納2000汽車構造與檢修”為大案例,包括括離合器、變速器、驅動系統、巡航控制系統、懸架系統、轉向系統、制動系統以及ABS系統等學習工作單。每個工作單從知識準備、操作指導、歸納總結和引導思考等方面著重培養學生的學習興趣,提高動手能力。本課程堅持以“學生為主體,教師為主導,能力為主線”的指導思想,最大限度地培養學生的動手能力、分析和解決問題的能力。
《汽車電器設備構造系統檢修》
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課程以“桑塔納2000汽車”為大案例,主要內容包括:汽車用蓄電池的檢修、硅整流發電機與調節器的檢修、起動機的檢修、點火系的檢修、照明與信號系統、儀表及指示燈系統的檢修、汽車輔助電器、汽車全車電路。每個項目都包括相關理論認知、系統組成部件拆裝與檢修、系統故障診斷與排除。內容豐富,知識覆蓋全面,可提高學生專業理論知識學習、實際操作技能、分析和解決生產問題的能力。
《發動機電控系統檢修》
? ? 課程以比較典型的桑塔納2000GSiAJR發動機、豐田8A—FE發動機為主(同時兼顧豐田系列等其他車型),系統闡述了的發動機電子控制系統的結構組成、工作原理、控制過程以及故障診斷與排除方法,主要內容包括:發動機電子控制系統的基本組成、發動機自診斷系統及測試、電子控制燃油噴射系統、微機控制電子點火系統、輔助控制系統、發動機電子控制系統的故障診斷與排除,重點突出系統的結構組成、工作原理及其在故障診斷與排除過程中的實際應用。
《底盤電控系統檢修》
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課程以任務為引領,從汽車底盤電控系統的結構、原理、故障診斷方法和步驟等出發,課程系統地講解了我國目前常見車型的電控液力自動變速器、電控機械無級自動變速器、雙離合器自動變速器、電控制動防抱死系統(ABS)、電控驅動防滑系統(ASR)、電子穩定程序(ESP)、電控懸架系統、電控助力轉向與四輪轉向系統、輔助制動電控系統的結構、原理、故障診斷分析、檢修等內容。
《汽車車身電控系統檢修》
????本課程主要講解汽車中控門鎖、防盜系統、電動座椅、電動后視鏡、電動車窗、電動天窗、倒車雷達、汽車GPS導航、安全氣囊、預緊式安全帶的結構特點、工作原理和維修方法。重點介紹第一代至第四代發動機防盜鎖止技術的特點、故障診斷和匹配;以及用SRS指示燈診斷法、參數測量診斷法和故障診斷儀診斷法對安全氣囊系統的故障分析。
《汽車空調技術》
????課程以學習情景方式全面、系統地介紹了汽車空調的工作原理、結構、使用和檢修技術,主要內容包括汽車空調的基礎知識,制冷系統,暖風系統,空調電路,控制系統、空調新技術及多種類型的汽車空調系統使用與檢修技術。
《汽車檢測診斷技術》
????本課程系統地介紹了汽車檢測與診斷技術的基礎理論、檢測方法、診斷原理,突出反映了現代汽車檢測診斷的新技術、新設備及新方法,詳細敘述了汽車電控系統的檢測診斷。內容包括汽車檢測與診斷技術基礎、發動機的檢測與診斷、底盤的檢測與診斷、車身及附件的檢測與診斷、汽車排氣污染物與噪聲的檢測,以及汽車檢測設備原理及應用。
《汽車評估》
????本課程將汽車評估分為二手車評估和新汽車評估兩部分,分別講述了各自的范疇、概念、評估原理、標準和方法,其內容覆蓋了當前我國汽車評估工作中所需的基本理論、基本方法和基本技能。全書分為上、中、下三篇。上篇為汽車評估基礎篇,內容包括與評估相關的汽車基本知識以及汽車評估的基本方法。中篇為汽車技術鑒定篇,內容包括汽車技術狀況的靜態檢查、動態檢查、儀器檢測與汽車技術狀況的定量評定。下篇為汽車評估實務篇,內容包括新車的價值評估、汽車故障評估,汽車事故損失評估,以及二手車的鑒定評估與交易運作事務。?
2.汽車技術服務與營銷
《汽車發動機構造》

????課程以“桑塔納2000汽車構造與檢修”為大案例,包括曲柄連桿機構構造檢修、配氣機構構造與檢修、燃油供給系統構造與檢修、冷卻系統構造與檢修、潤滑系統構造與檢修、點火系統構造與檢修、起動系統構造與檢修。
《汽車底盤構造》?
?????課程以“桑塔納2000汽車構造與檢修”為大案例,包括離合器、變速器、驅動系統、巡航控制系統、懸架系統、轉向系統、制動系統以及ABS系統等學習工作單。每個工作單從知識準備、操作指導、歸納總結和引導思考等方面著重培養學生的學習興趣,提高動手能力。
《汽車電器設備構造》
?????課程以“桑塔納2000汽車”為大案例,主要內容包括:汽車用蓄電池的檢修、硅整流發電機與調節器的檢修、起動機的檢修、點火系的檢修、照明與信號系統、儀表及指示燈系統的檢修、汽車輔助電器、汽車全車電路。
《汽車營銷》
????課程主要講解汽車市場與汽車營銷觀念,汽車營銷環境分析,汽車市場調查與市場需求預測,汽車市場細分、目標市場選擇和市場定位,汽車用戶購買行為分析,汽車營銷管理,汽車產品策略,汽車價格策略,汽車分銷策略,汽車促銷策略,汽車服務營銷,汽車銷售技術,汽車營銷相關實務,汽車營銷法律法規和附錄。
《汽車售后服務》
????課程主要以汽車售后服務顧問崗位的典型工作任務為載體,以任務引導的方式將汽車售后服務顧問的工作內容分為定期保養車輛的接待服務、故障車輛的維修服務、事故車輛保險協賠服務、汽車美容與裝飾服務、顧客投訴及補救服務五大版塊。
《汽車貿易理論與談判》
? ??課程主要圍繞國內、外汽車貿易,根據實際操作的需要,具體闡述了汽車貿易的理論與實務。內容涵蓋國際貿易與國際分工基礎、國際汽車市場分析、貿易政策措施、慣例術語、汽車貿易的一般交易條件和程序、貿易方式及汽車技術貿易等方面的知識。
《談判技巧》
????課程主要以企業區域市場營銷主管的素質要求安排設計,遵循工作過程導向的原則進行編排,系統闡述了從接受任務、推銷準備、認知顧客、推銷洽談、客戶管理到貨款回收整個過程的運作方。法和策略技巧;之后介紹交易談判各個環節的策略、技巧和方法。
?《汽車評估與交易》
????課程主要講解汽車分類、汽車基本知識、汽車技術參數與性能指標、汽車編碼與汽車銘牌、汽車使用壽命及報廢等內容;其次介紹二手車評估基本方法、汽車技術狀況鑒定、汽車故障評估等內容;最后介紹新汽車選購與評估、C-NCAP及安全碰撞測試和新汽車價格構成、二手車交易和二手車鑒定評估師等內容。
?《機動車保險與理賠》
? ? 課程主要從汽車保險基礎知識出發,系統的介紹汽車保險基礎知識、汽車保險營銷、汽車保險條款、汽車保險實務、汽車保險事故查勘與定損、事故車的定損與評估、汽車保險理賠實務,學習任務主要包括:汽車風險與風險管理、保險概述、汽車保險原則、汽車保險營銷、車險的投保方案設計、汽車保險條款認識、汽車保險合同簽訂、車險承保、道路交通事故的責任認定、汽車保險事故查勘與定損、特殊事故車的查勘與定損、汽車保險理賠實務等。
《維修企業管理》
????課程主要講解汽車維修企業概述、汽車維修企業經營理念、經營戰略、人力資源管理、服務流程管理、生產管理、安全管理、客戶關系管理、維修質量管理、營銷管理、配件管理、財務管理、6S管理、合同管理、計算機管理、顧客投訴的處理、服務績效的分析和改進等。
《汽車配件及營銷》
????課程主要講解汽車配件基礎知識,汽車配件編號規則與目錄檢索,汽車配件采購、倉儲管理、營銷組合、銷售技能,以及汽車配件的商務策劃和汽車配件管理與商務的電子化等內容汽車配件基礎知識。
3.新能源汽車技術
《新能源汽車概述》

? ? 課程主要講解純電動汽車、混合動力電動汽車、氫燃料汽車、代用燃料汽車、太陽能汽車、壓縮空氣汽車及二甲醚汽車的基本結構與工作原理,新材料和新技術應用。
《驅動電機及控制技術》
? ? 課程主要講解新能源汽車常用的四種驅動電動機,即直流電動機、交流感應電動機、交流永磁電動機和開關磁阻電動機進行了詳細的闡述,分析了驅動電機及其控制器冷卻系統的功能要求及設計方案,并對IGBT 的損壞形式進行了分析,對驅動與保護電路的要求進行了總結;分析闡述了常用驅動電機的控制技術,包括控制系統結構組成、調試方式、機械特性及典型應用等幾個方面。
《動力電池及控制技術》
????課程主要講解電動汽車發展必然性和發展現狀的基礎上,總結了各類電動汽車對動力電池的要求、動力電池的特性參數和專業術語、現有動力電池的不足。重點講解各種動力電池的組成、工作原理、類型及特點,以及蓄電池的充電方法、蓄電池的測試及管理、燃料電池管理系統等。
《混合動力汽車構造原理與檢修》
????課程主要以混合動力汽車的結構、原理與檢修為主線,采用理論與實際一體的授課模式,主要講解電動汽車和混合動力汽車的歷史及發展現狀、混合動力汽車的構造與原理、混合動力汽車的電能儲存裝置、混合動力汽車的電動機、HEV的電力電子元件和功率變換裝置、混合動力汽車的維修注意事項和緊急應對措施、普銳斯混合動力汽車的維修、別克君越混合動力汽車車維修。
《電動汽車結構原理與故障診斷》
????課程主要講解電動汽車的共性技術,包括各種電機驅動系統、動力電池及管理系統、再生制動系統、采暖及空調系統、電源轉換系統等及安全性問題。講述已經規模生產的各類電動汽車代表車型,如弱混合動力汽車(別克君越混合動力)、中混合動力汽車(本田思域混合動力)、強混合動力汽車(豐田普銳斯)、增程型混合動力汽車(通用VOLT)以及純電動汽車(奇瑞M1EV)的結構原理及故障診斷。
《純電動汽車應用與維修》
????課程主要講解?“純電動汽車的認知”、“低壓系統無法建立故障診斷與排除”、“主接觸器不能吸合故障診斷與排除”、“車輛無法行駛故障診斷與排除”、“車輛行駛頓挫故障診斷與排除”、“車輛行駛里程偏短故障診斷與排除”及“車輛真空泵工作異常故障診斷與排除”七個學習模塊。
《新能源汽車綜合故障診斷》
????課程主要講解新能源汽車綜合性能檢測設備的正確使用方法、檢測數據的分析處理和檢修基本思路,根據新能源汽車的工作流程、工作特征和工作參數從面到線、從線到點進行分析,進而診斷出存在問題的零部件。

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機模教研室課程簡介

《金屬材料焊接工藝》
?? ?課程主要講授常用金屬的焊接性,以及如何根據金屬材料的焊接性選擇焊接方法、焊接材料、預熱、后熱及其他焊接工藝措施等。
? ? 課程主要培養學生編寫金屬材料焊接工藝的能力。
? ? 課程采用來自生產一線的典型焊接工程實例作為案例教學。
《金屬熔焊原理》
?? ?課程主要講授金屬在熔焊過程中溫度、化學成分、組織及性能的變化規律;常見焊接冶金缺陷產生的原因、影響因素及防止措施;焊接材料的性能與應用。
?? ?課程按單元、綜合知識、能力知識等作為層次安排教學,單元開始有“學習目標”,單元結束有“綜合訓練”,可以滿足“雙證制”教學需要。

《沖壓與塑壓成型設備》
?? ?《沖壓與塑壓成型設備》是為配合學校開展模具設計與制造教學而開發的一門專業課教材。本書的主要內容包括:曲柄壓力機、其他沖壓設備、液壓機、塑料擠出機、塑料注射機和其他塑料成型設備的工作原理、結構、特點及應用;同時本書還對數控沖壓與塑料成型設備進行了較為具體的闡述,。本書的內容具有較強的系統性、實用性和實踐指導性,同時注意貫徹了最新的國家標準,內容翔實,重點突出。
《模具零件探傷檢測》
?? ?《模具零件探傷檢測》是高職模具設計與制造專業體系中的一門專業基礎課。該課程是對專業人才市場需求和就業崗位要求進行調研、分析的基礎上,以模具零件探傷檢測崗位能力和綜合職業素質培養為重點,采用基于工作過程的課程開發理論,校企合作開發的一門工學結合課程。
《模具特種加工》
?? ?本課程是模具設計與制造專業的職業能力核心課程,主要以注塑模和沖裁模的制造技術為研究對象,以操作特種加工機床為工作情景的一門課程。通過本門課程的學習,學生能夠掌握用特種加工方法加工模具的原理、設備、工藝以及加工范圍等。本課程以工作過程為導向,通過項目實施的理實教學,引導學生掌握相關的理論知識點和技能知識點,具備與工業設計人員、工藝人員、客戶就所設計的產品交流溝通的能力,在實現工作過程的同時培養學生應具備的職業素質。
《機械制造技術》
?? ?把原來的金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、機械制造工藝學、機床夾具設計等課程的相關內容有機的結合在一起, 該課程是以“典型零件機械加工工藝過程”為主線,慣穿工藝規程制訂和實施,融合金屬切削加工的基本知識及常用機床、夾具的基本知識,主要目標是讓學生具備操作普通機械加工設備加工典型零件的技能,機械裝配技能、工卡量具的使用技能、機械加工工藝規程制訂的能力。
《塑料成型工藝與模具設計》
?? ?本課程是模具類學生的一門專業核心課程。
?? ?本課程任務是培養學生掌握模具設計的基礎知識和基本技能。授課時理論聯系實際、重視現場教學和實訓結合,分析典型零件的處理方法和技巧,介紹常用塑料模具的典型知識、設計方法和成形設備的選用。力求學生修完本課后,掌握模具設計的基本要求,了解成形設備,能進行簡單的模具設計。

? ? 教學目的是使學生了解聚合物的物理性能、流動性能、成型過程中的物理、化學變化以及塑料的組成、分類及其性能; 了解塑料成型的基本原理和工藝特點,正確分析成型工藝對模具的要求;掌握各種成型設備對各類塑料模具的要求;能查閱與本課程有關的零件手冊和國家標準;使學生具有初步分析、解決成型現場技術問題的能力,具有初步分析成型缺陷產生的原因和提出克服辦法的能力、能正確制訂塑料模具制造工藝及裝配工藝規程的能力 ?和具備跟蹤專業技術發展方向、探求和更新知識的自學能力。
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本課程內容包括塑料基礎知識與成型工藝、塑料零件結構工藝性、塑料模具的基本結構與零部件設計、注射模具設計、擠出機機頭設計、塑料壓縮模具設計、中空吹塑模具設計、塑料成型新技術應用等。
《沖壓工藝與模具設計》
?? ?本課程是模具類學生的一門專業核心課程。
?? ?本課程任務是培養學生具有一定沖壓工藝和沖模設計能力,使學生著重掌握沖壓模具設計的基本知識、基本理論和基本方法。
?? ?教學目的是使學生熟悉沖壓用板料類型工藝性能及其實驗方法,掌握沖壓成形機械類型特性技術規格,會選擇裝模、調試及維護保養普通沖壓設備;掌握板料制品工藝性分析方法;掌握沖壓成形基本工序成形原理的工藝計算,能夠進行一般沖壓制品的工藝過程設計。使學生掌握沖壓模具類型特點結構及設計方法;正確選擇沖模零件材料和合理制定熱處理要求,能夠進行一般沖模的設計;掌握沖模零部件的加工工藝與沖模裝配工藝過程的制定;了解沖壓技術的發展趨勢。?
?? ?本課程內容包括沖壓成形工藝基礎知識、沖裁模設計、彎曲模設計、拉深模設計、復合模設計、沖模課程設計等。

《機電設備故障控制診斷》
? ? 《機電設備故障控制診斷》課程是機械設計制造與自動化專業制造技術方向的一門專業課,其目的是使學生了解設備故障分析與維修的重要性,掌握機電設備出現故障以及維修方面等的基礎知識,并逐步掌握設備的故障分析、設備的拆卸與裝配,以及失效零件的修復技術、精度檢驗,還要懂得典型零部件的維修,掌握一些典型實例的應用,從而培養學生分析為題與解決問題的能力,為不久的畢業設計和未來踏入社會可能面對的設備故障分析和維修問題打下基礎。
《模具材料及熱處理》
?? ?《模具材料及熱處理》課程是模具設計與制造工程技術人員必須掌握的基礎課程。本課程目的是使學生了解模具材料種類與對應熱處理方法和原則,掌握常用的模具表面處理技術。具備合理選用材料和熱處理方法的能力,以提高模具使用壽命,改善生產效益,也可以通過實踐運用,對模具材料和熱處理方法做改進。
《工業機器人控制與應用》
?? ?工業機器人課程是機械設計制造及其自動化專業各專業方向的一門主要專業技術課,是一門多學科的綜合性技術,它涉及自動控制、計算機、傳感器、人工智能、電子技術和機械工程等多學科的內容。其目的是使學生了解工業機器人的基本結構,了解和掌握工業機器人的基本知識,使學生對機器人及其控制系統有一個完整的理解。培養學生在機器人技術方面分析與解決問題的能力,培養學生在機器人技術方面具有一定的動手能力,為畢業后從事專業工作打下必要的機器人技術基礎。
《CAD/CAM軟件應用》
?? ?《CAD/CAM軟件應用》是數控技術應用專業非常重要的一門專業核心技能課程,也是一門實踐性很強的課程,是培養機械行業工程技術應用型人才的知識結構和能力結構的重要組成部分。本課程選用柳州汽車生產企業廣泛應用的UG軟件為教學軟件,它包含了零件造型、產品裝配、NC加工、模具開發、板金設計、外型設計、逆向工程、機構模擬、有限元分析、功能仿真等功能模塊,在本課程教學中側重于學生三維實體建模、曲面設計、工程圖、數控仿真加工等方面的學習,培養學生空間想象能力和設計能力,為今后學生從事數控編程與加工、繪圖員等職業工作奠定良好基礎。
《傳感器應用技術》
?? ?今天,人類已經進入了科學技術迅猛發展的信息社會,傳感器處在信息技術的前端。電子計算機、互聯網、機器人、自動控制以及單片機嵌入系統的迅速發展,迫切需要形形色色的傳感器。作為“感覺器官”,傳感器用于各種各樣信息的感知、獲取和檢測,并轉化為工作系統進行處理的信息。顯而易見,傳感器在現代科學技術領域中占有極其重要的地位且已經成為當今的熱門話題,也是掌握先進科學技術必修的一門課。
?? ?本書分成兩大部分—理論和實訓,理論部分:介紹了溫度、力、光、濕度、位移等基本傳感器和機器人,指紋,超聲波等新型傳感器的基本原理;實訓部分:主要是讓學生制作一些傳感器應用電路,增強對知識的理解和動手能了。通過理實一體化的教學模式,能讓學生輕松掌握傳感器的基本原理和應用。

《數控編程與加工》
?? ?如今,我國已經成為制造業大國,但還不是制造業強國,我們要走向制造業強國,必須大力發展以數控為主的先進制造技術,提高計算機輔助設計與制造的技術水平。先進的機械制造技術離不開數控加工,數控編程與加工已成為機械類專業的學生必須掌握的一門技能課。
?? ?本書的內容分為三大塊,數控車削編程與加工,數控銑削編程與加工,加工中心的編程與加工。從理論講解,上機操作編程,數控機床實訓三個方面來系統的學習數控編程與加工這門課,采用教學與操作合一的模式。從易到難,從理論講解到上機操作再到數控機床實訓,一步一步掌握數控編程與加工的理論知識和操作能力,跟實際工廠接軌,培養出動手能力強,理論知識豐富的學生。

《公差配合與技術測量》
?? ?隨著改革開放的深入發展,近年來國民經濟得到了持續增長,在這大好形勢下,機械制造行業面臨著新的挑戰,其中如何提高產品質量已成為首要問題,質量是經濟競爭的命脈也是企業的生命。本課程的基本任務就是從技術的角度,研究如何保證產品的質量,因為本課程要根據產品使用的功能的要求,設計產品的幾何精度,還要研究在生產中使用的手段和方法,檢測產品零件加工是否達到所設計的技術要求,最后再正確判斷產品零件的質量,作出使用性結論。另外本課程在每一個章節后面安排有相關的實訓,通過理論與實踐一體化教學加深學生對理論知識的理解和提高學生的實際操作能力。
《可編程序控制器應用》
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可編程序控制器(PLC)是綜合計算機技術、自動化控制技術和通信技術迅速發展起來的新一代工業自動控制裝置,自問世以來就獲得高速發展,目前已成為現代工業自動化生產三大支柱之一。近年來,可編程序控制器(PLC)的功能越來越強大,應用范圍越來越廣,目前正成為工業控制領域的主流控制設備,在世界工業控制中發揮著越來越大的作用。本課程通過理論與實踐一體化、深入淺出的課程項目訓練,使學生學習PLC的基本指令、步進指令、部分功能指令,PLC程序編寫和調試的方法,以及PLC與變頻器、觸摸屏的連接與使用方法,熟悉PLC的常規操作,掌握PLC控制系統的設計方法,具有構建和維護一般PLC控制系統的基本應用能力。

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贛公網安備 36011102000192號